Советский учебный фильм „Какой он — грибной дождь”: красивые кадры как природы, так и деятельности человека; умелое и умное сочетание науки и народной мудрости; поддержание интриги с целью побудить школьников заниматься наукой, применяя „природосберегающие технологии” — всё это способствует: формированию у детей целостного мировоззрения, стремлению творить обязательно в гармонии с природой, уважению к народному языку, приметам и глубокой осмысленности.
